Beatha làitheil air an tuathanas

Beatha làitheil air an tuathanas

Bha a ’mhòr-chuid de na daoine a bha a’ fuireach ann an Ameireagaidh Colonial a ’fuireach agus ag obair air tuathanas. Ged a bhiodh planntachasan mòra ann aig a ’cheann thall far an robh na sealbhadairean beairteach a’ fàs bàrr airgid, bha beatha airson an tuathanach cuibheasach gu math cruaidh. Bha aca ri obrachadh gu cruaidh fad na bliadhna dìreach airson a bhith beò.

Taigh-tuathanais linn coloinidh
Taigh-tuathanais air a thogail ann an 1643le Edwin Rice Madainn thràth

Thòisich latha àbhaisteach air an tuathanas tràth sa mhadainn cho luath sa thòisich a ’ghrian ag èirigh. Dh ’fheumadh tuathanaich brath a ghabhail air a h-uile mionaid de sholas an latha gus an obair aca a chrìochnachadh. Bhiodh bracaist luath de bhrochan is lionn aig an teaghlach agus an uairsin bhiodh a h-uile duine a ’dol a dh’ obair.

Obair dha fir

Bha na fir ag obair a-muigh air an tuathanas agus na h-achaidhean. Bha na rinn iad an urra ris an àm den bhliadhna. As t-earrach bhiodh iad a ’lìonadh agus a’ cur nan achaidhean. Dh ’fheumadh iad an obair gu lèir a dhèanamh le làimh no le cuideachadh bho daimh no each. Aig àm an tuiteam bha aca ris an fhoghar a chruinneachadh. An còrr den ùine bha iad a ’coimhead air na h-achaidhean, a’ toirt aire don sprèidh aca, a ’gearradh fiodh, feansaichean suidhichte, agus a’ càradh an taighe. Bha an-còmhnaidh barrachd obrach ri dhèanamh.

Obair do bhoireannaich

Bha na boireannaich ag obair a cheart cho cruaidh ris na fir. Bhiodh iad ag ullachadh am biadh, a ’fuaigheal agus a’ càradh an aodaich, a ’dèanamh coinnlearan, a’ riaghladh a ’ghàrraidh, ag ullachadh biadh airson a’ gheamhraidh, a ’fighe clò, agus a’ togail na cloinne.

An robh a ’chlann ag obair?

Chaidh a ’mhòr-chuid de chloinn a chuir a dh’obair cho luath‘ s a b ’urrainn dhaibh. Ann an iomadh dòigh bha clann air am faicinn mar luchd-obrach airson an teaghlaich. Chuidich na balaich an athair leis an obair aige agus chuidich na nigheanan am màthair. San dòigh seo dh ’ionnsaich iad cuideachd na sgilean a dh’ fheumadh iad nuair a dh ’fhàs iad suas.

An deach a ’chlann dhan sgoil?

Ann am mòran sgìrean cha robh sgoil phoblach ann mar a tha an-diugh, agus mar sin cha d ’fhuair mòran de chlann tuathanais foghlam foirmeil sam bith. Bhiodh balaich gu tric ag ionnsachadh leughadh no sgrìobhadh bho an athair no am ministear ionadail. Gu tric cha robh nigheanan air an teagasg airson leughadh no sgrìobhadh idir. Ann an cuid de dh'àiteachan chaidh a ’chlann don sgoil. Mar as trice bha na balaich a ’frithealadh nas fhaide oir bhathar den bheachd gu robh e na bu chudromaiche dhaibh ionnsachadh leughadh agus sgrìobhadh gus am b’ urrainn dhaibh an tuathanas a riaghladh.

Tràillean planntachaidh James Hopkinsons a ’cur buntàta milis
Tràillean ag obair air tuathanas mòrle Henry P. Moore Dè dh'fhàs iad?

Dh ’fhàs tuathanaich coloinidh measgachadh farsaing de bhàrr a rèir far an robh iad a’ fuireach. Am measg nam bàrr cumanta bha cruithneachd, arbhar, eòrna, coirce, tombaca agus rus.

An robh tràillean air an tuathanas?

Cha robh tràillean aig a ’chiad luchd-tuineachaidh, ach, tràth sna 1700an, b’ e na tràillean a bha ag obair achaidhean planntachasan mòra. Bha tràillean airson daoine beairteach, ge-tà, agus mar as trice cha robh an tuathanach beag cuibheasach comasach air tràill a phàigheadh.

Fiosrachadh inntinneach mu bheatha làitheil air an tuathanas ann an Colonial Times
  • Bha an teaghlach tuathanachais àbhaisteach a ’fuireach ann an taigh seòmar no dhà le làir salachair.
  • Bha eich mar dhòigh còmhdhail cudromach. Bha iad daor, ge-tà, a ’cosg suas ri tuarastal leth-bhliadhna.
  • B ’e Didòmhnaich an aon latha den t-seachdain nach robh an tuathanach coloinidh ag obair. Air Didòmhnaich bha aig a h-uile duine ri dhol don eaglais.
  • Mar as trice bha teaghlaichean mòra aig tuathanaich le co-dhiù sia no seachdnar chloinne.
  • A dh ’aindeoin a bhith ag obair gu cruaidh fad an latha agus a’ caitheamh an aon aodach a ’mhòr-chuid den ùine, is ann ainneamh a bhiodh tuathanaich coloinidh a’ nighe no a ’nighe.